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掌握维修技术必备的基础知识
- 2015-01-25 10:47
- 19923
- 资讯文章
- admin
- 来源：本站
1．学修理要购置什么样的
2．如何练习
3．为什么烙铁头上不粘锡
当烙铁烧死后就不能粘锡, 这是因为烙铁长时间通电不用所致。此时, 断开烙铁电源后用锉刀将烙铁头锉出紫铜色, 然后给烙铁通电, 待烙铁有些热后搪些松香, 再搪些焊锡,使焊锡包住整个烙铁头部, 即可使用。
4．怎样的操作程序才能焊出合格的焊点
初学者往往认为焊接是学习中**简单的事, 这是非常错误的, 要引起足够的重视。严格按照焊接规程进行操作才能焊出合格的焊点。先要在焊接处表面除去氧化层( 可用刀片刮) , 再加松香后搪上锡, **后去焊接, 对于每一个焊接表面都要进行上述处理, 不作上述处理而直接去焊接时, 焊出的焊点很可能是不合格的焊点。
5．如何练习从电路板上拆下元器件
这种练习可以找一块坏收音机电路板, 练习从电路板上将各元器件一一拆下, 拆卸中要做到不烫坏电路板上的铜箔线路和元器件。
6．购置什么样的
**表可以买只几十元左右的,如M F 78 型**表, 它有交流电流、直流电流、交流电压、直流电压、电阻等2 1 挡, 还设有电平、电容、电感和晶体管直流参数四种附加考量程。
也可以买再好一点10 0 多元的, 如
初学阶段不必买很好的**表, 一方面是不会操作容易损坏, 另一方面是简易**表已经够用。**好不要去买数字式**表。
7．如何学会使用
只是看**表的使用说明书是不行的,在一些初学者入门的书中均介绍**表的使用方法, 有些介绍元器件检测的书中内容更加接近实际, 仅看这类使用说明书和书还是不行的,要采用边看边动手操作的学习方法, 即根据书中的介绍, 找一些元器件来, 按照书的操作步骤一步步进行, 通过一二次的实际操作, 会很快掌握**表的使用。
8．初学时采取哪些措施能保护
初学时对**表的操作不熟悉, 搞不好就会损坏**表。为了尽可能地避免损坏**表, 开始时应学习欧姆挡的使用, 这一测量练习中就是操作错误也不会损坏**表。待有了一些操作经验后, 再去练习电压和电流测量功能, 其中电流测量**容易损坏**表。
9．电子制作和维修中要注意哪些安全问题
对于初学者而言, 由于不懂, “胆量”很大, 盲目性也大, 这时容易有触电危险, 触电主要来自于2 20V 的交流市电, 在操作中要养成单手操作的习惯, 鞋子要绝缘良好。22 0V 交流市电主要来自于电烙铁的外壳漏电和电源引线烫破、电源插座、交流供电的电器设备, 要经常检查电烙铁、电源引线等。测量2 20 V 电压时手不能碰到**表的表棒金属部位。
10 ．如何识别电子元器件
在一些介绍元器件的书中, 有元器件的外形示意图, 可通过看图识别。**好的方法是到元器件商店里去看看, 各种元器件旁均标出了元器件名称, 这样可以很快把名称与实物对照起来。为了验证一下学习效果, 可以再找些坏的收音机或其他电子产品的电路板, 在电路板上分辨各种元器件。这一步的练习很简单,但很重要, 在学习的开始阶段应尽快过这一关。
11 ．如何识别电路板上的元器件
首先对于各种常见元器件要认识, 这样才能认识电路板上的元器件。对于电路板上某些不认识的元器件, 可通过电原理图去认识它, 此时在电路板上找出它在电原理图中的电路编号, 再到电原理图中根据电路编号找出电原理图中的相应元器件电路图形符号, 通过电路图形符号或电路来认识该元器件。
12 ．如何在电路板上找到电原理图中的元器件
这个问题要在实践中解决, 开始做这种练习时要用结构简单的机器, 或只用整机电路中的某一部分电路, 如电源电路部分, 有了一定经验后再进行整机电路图中元器件的识别练习。
13 ．如何学习用
这种练习可以这样进行, 根据书中介绍的元器件检测方法, 在已经初步掌握**表的使用方法后,找一些元器件, 边看书边检测, 根据书中介绍的检测步骤一步步进行检测, 这样的学习比单纯看书或只动手不看书要好得多, 有了感性认识容易记得住。
14 ．学习中要买哪些元器件
初学阶段可以不去买什么元器件,找一台坏收音机的电路板, 将电路板上的元器件拆下来, 整理一下就可以用它们进行元器件的检测练习。
15 ．电子小制作对学习有什么益处
有了一定的理论和动手能力后, 进行一些电子小制作对提高自己的理论水平、动手技能、故障分析和处理能力都是有益的, 初次制作时涉及的东西较多, 什么工具、元件、制作电路板、外壳等等, 为了使第一次自己动手获得成功, 应买套件而不是什么都自己去配。选择套件时要注意选简单的, 太复杂的不行, 如可以选择装一个电子音乐门铃等。
16 ．通过电子制作来提高动手能力是否**好
电子制作是一种锻炼自己动手能力的好方法, 它可以得到多方面的锻炼, 如用**表检测元器件质量, 练习焊接元器件, 学会根据印制电路图装配元器件, 能够将电原理图、印制电路图和元器件三者对应起来。当装配后有故障时, 还可以学着运用**表进行电压、电流的测量, 元器件的在路检测等。
17 ．家电修理与电子制作先进行哪一项**好
在经济条件允许的情况下, 应该多进行几次电子制作后再进行修理实践, 因为电子制作是有思想准备的动手实践活动, 可以比较容易地做到从简单到复杂, 而家电修理中故障的种类繁多, 知识结构不完备时很难达到预期效果。 18．在进行初次电子制作套件装配前要做哪些工作
将套件中的电阻器和电容器别在一张纸上, 通过**表测量或识别, 在元件旁标出电阻器的阻值大小, 电容器的容量大小, 并标出它们在电原理图中的电路编号, 以方便装配。
用**表检测套件各元器件的质量, 并清除元器件引脚上的氧化层。看懂电原理图的工作原理, 在有装配说明时要认真阅读。
19 ．如何焊接套件中的元器件
先将套件中的各元器件根据印制电路图, 一一插入电路板相应引脚孔中, 元器件插入孔中后将引脚弯曲, 以防止元器件脱落。在核对元器件没有插错位置后进行焊接, 焊接时选用细的焊锡丝, 将焊锡丝放在引脚与铜箔线路上, 用烙铁同时接触焊锡和引脚, 适当用力, 焊锡熔化, 焊锡丝中的助焊剂流出, 有助于焊接。要求焊点大小适中, 表面光滑。全部元器件焊好后, 用剪刀或斜嘴钳剪掉多余的引脚, 然后将电路板上的有关引线( 如电源线、地线、信号传输线等) 接上。在检查装配、焊接无误后通电试验。
20 ．装好配件后电路没有实现正常功能怎么办
套件若一次性装好后就能正常工作, 这样的装配实验意义不大, 出现问题反而是好事,通过修理会学到更多的东西。
修理时, 先检查元器件是否装错位置、二极管正极和负极是否装反、晶体管的三根引脚是否搞错等, 再重新熔焊各元器件的引脚焊点( 对初学者而言, 这是一个大问题) , 必要时可以全部拆下后重新焊接。上述检查无收效后, 仔细分析电路的工作原理, 再进行测量直流电压、检测有关元器件( 在焊接过程中容易损坏元器件) 等。
21 ．具备哪些条件后才能进行家电修理
比较清楚家用电器的电路工作原理, 有初步的故障分析能力, 已了解检查故障的一般步骤, **好已目睹他人多次修理活动。
同时, 要有**表并会用它进行电阻、电压、电流的测量, 有所要检修机器的电原理图, 初次修理时**好能有一位高手在旁边加以指导。
22 ．初次修理家用电器时应注意什么
初次修理家用电器若能获得成功, 无疑对自己是一个极大的鼓舞, 所以应选择容易修理的故障,如完全无声故障、简单电源电路中的一些故障, 对于很难处理的故障可以暂不去接触它。
23．修理中无从下手怎么办
初次修理时遇到这一问题是非常正常的。此时, 先通过试听检查了解故障的具体现象, 这样可以确定是什么类型的故障, 然后找书, 根据书中介绍的故障检查步骤和具体方法, 一步步去检查。有可能根据书中的指导还没有发现故障部位, 这可能是书没有找对, 也可能是没有正确地按照书中介绍的去检查, 也有可能所修理的故障比较特殊, 书中没有具体介绍这种故障的检查方法。
24 ．修理中遇到问题怎么办
首先进入学习整机电路修理时, 自己的理论知识、动手技能、故障分析水平都应该有一定基础了, 否则就不要去接触修理。修理中遇到问题时可以去请教书本, 一种方法是找介绍故障实例的书, 在众多修理实例中根据故障现象找一例与自己所修机器**接近的实例, 参考书中的检修过程和所用方法, 指导自己的修理。另一种方法是找故障分析的图书, 这种书中没有修理实例, 但它给出了各种故障的可能原因, 根据书中所提示的各种故障原因在自己所修机器中一一去检查、排除、确定。当通过自己一定努力而无收获后, 可以请教他人, 但不能一开始就去问别人, 否则对自己的修理水平提高没有益处。
25 ．接触几台机器都没有修好怎么办
连着修理几台机器都没有修好, 说明当前的水平还没有达到自己独立修理的程度, 应该将主要精力回到理论学习上, 靠运气或盲目动手是不科学的。
26 ．影响修理的因素有哪些
除前面介绍的理论水平、故障分析能力、动手技能外, 影响修理的因素还有是否有电原理图、修理资料是否齐全、工具是否得心应手、元器件配件是否齐备等。
27 ．修理之后要做些什么工作
在修好一台机器后, 要及时总结修理过程中的得失, 好好想一想, 做一个修理记录, 如记下机器型号、故障现象、检修过程、检查结论等, 在总结过程中的收获要比实际修好一台机器的意义更大。
